Форум Свой бизнес в Российской империи

В начале 21 века в связи с процессами интернационализации и глобализации, бизнес-школы всего мира ощутили углубляющуюся пропасть между требованиями мира бизнеса и бизнес обучения, что привело к необходимости переосмысления сущности самого бизнес-образования.

Суть этого явления охарактеризовал профессор Уортоновской школы бизнеса Джерри Винд. По его словам «в бизнесе, где решения принимаются на основании неполных, неточных и разрозненных данных, статистическая и методологическая премудрость скорее сбивает с толку, чем выводит на правильный путь… Лидеры ошибаются не потому, что неверно интерпретируют цифры, их главный риск связан с привычкой ограничить проблему сведениями, имеющимися у них, и использовать стереотипные решения.

Каждый руководитель знает, что в реальном бизнесе он не занимается сбором фактов, а используют те, что есть. Следовательно, ему необходимо знать как интерпретировать факты и принимать решения, когда данных недостаточно.

Истинная задача бизнес-образования сегодня состоит в том, чтобы помочь человеку выстроить свой путь, найти свой способ получения достоверной информации. То есть бизнес образование должно научить его, каким образом можно удостоверить, проверить полученную информацию и соотнести ее со своими реальными потребностями.

Новый подход к бизнес-образованию

Исходя из описанных выше предпосылок, Урало-Сибирский Институт Бизнеса, имеющий центральный офис в Екатеринбурге, применил новый подход в бизнес обучении к подготовке руководителей, целью которого является не только техническая, но и экзистенциальная* подготовка.

Этот подход в бизнес обучении основан на последних достижениях в области психологии, зарекомендовавших себя как наилучших для развития лидера: на науке онтопсихологии*.

На основании этого метода бизнес обучения можно, например, освоить рациональный способ владения интуицией. Так как в свете онтопсихологии понятие интуиции переходит из разряда иррациональных явлений в разряд рациональных, постижимых уму человека. Эти м мы решаем проблему способности прогнозирования развития ситуации. К тому же, онтопсихолоия позволяет человеку познать базовый порядок, формальную и динамическую основу своего бессознательного и бессознательного всей окружающей его среды.

В этой связи, экзистенциальная подготовка в бизнес обучении представляет собой формирование лидерских качеств, крайне необходимых для осуществления руководящей функции: жизненной зрелости, уверенности, толерантности, хозяйственной решительности, стрессоустойчивости, ответственности, мотивации к достижениям. Это приобретение определенного уровня зрелости, в эмоциональном, психологическом плане, в плане жизненной функциональности.

Зрелость – это способность знать себя и регулировать свое поведение, быть ответственным за свои выборы и поступки. А когда речь идет о лидерах, то их ответственность не заканчивается рамками собственной жизни, она так же охватывает социальный контекст: сотрудников предприятия, людей, связанных с предприятием каким-либо образом и многие другие аспекты.

Бизнес обучение в USIB (Екатеринбург) дает слушателям знание современных технологий менеджмента, финансов, маркетинга, торговли и продаж, производства, логистики и т.д.

Бизнес–образование позволяет соединить эти два важнейших компонента: экзистенциальную и техническую подготовку руководителя. С этой целью USIB (Урало Сибирский Институт Бизнеса) г. Екатеринубург реализует бизнес-обучение по двум основным программам: МВА и Онтоменеджмент.

Программа MBA (Master of Business Administration) - это всемирно известная, долгосрочная программа бизнес обучения для руководителей, по существу, это ликбез в области управления предприятием без которого уже сложно обойтись управленцу высшего или среднего звена.
Выпускники программы МВА в USIB (г. Екатеринбург) являются компетентными менеджерами, способными управлять делами организации согласно поставленной цели, анализировать и выстраивать экономическую, организационную и социально-психологическую ситуацию на предприятии с тем, чтобы постоянно повышать эффективность своего бизнеса и способствовать его переходу на международный уровень.